Coding ohne Bildschirm – In den 5. und 6. Klassen sind die mit Unterstützung des Fördervereins angeschafften Coding-Sets von Matatalab endlich im Einsatz. Mit einem bewusst bildschirmfreien Programmierset und einem kleinen Roboter lösen die Schülerinnen und Schüler Aufgaben rund um eine spannende Drachenjagd – interaktiv und spielerisch.
Im Rahmen des Faches Informatik und Medienbildung (IuM) sammeln die Kinder dabei erste Erfahrungen im algorithmischen Denken: planen, ausprobieren, Fehler erkennen und Lösungen verbessern. Das macht allen nicht nur großen Spaß, sondern bildet auch eine wichtige Grundlage für das spätere Arbeiten mit „richtigen“ Programmiersprachen in höheren Klassenstufen.
Ein herzlicher Dank an dieser Stelle nochmals an unseren Förderverein, der dieses innovative Lernen durch eine großzügige Spende ermöglicht hat!
