{"id":17954,"date":"2026-11-03T16:52:34","date_gmt":"2026-11-03T15:52:34","guid":{"rendered":"https:\/\/grimmelshausen-gymnasium.de\/wordpress\/?p=17954"},"modified":"2026-11-03T16:52:34","modified_gmt":"2026-11-03T15:52:34","slug":"vorbereitungstage-auf-das-sozialpraktikum-am-grimmelshausen-gymnasium","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmelshausen-gymnasium.de\/wordpress\/vorbereitungstage-auf-das-sozialpraktikum-am-grimmelshausen-gymnasium\/","title":{"rendered":"Vorbereitungstage auf das Sozialpraktikum am Grimmelshausen-Gymnasium"},"content":{"rendered":"\n

\u201cIch habe elf Jahre Erfahrung\u201d, sagte Frank, als er gelobt wurde, weil er am Dienstagmorgen seinen E-Rollstuhl mit dem Joystick so gekonnt durch die schmalen Gassen der Grimmels-Mensa navigierte. Zusammen mit vier weiteren \u201cExperten\u201d der Lebenshilfe Offenburg-Oberkirch, die unter der Leitung von Frau Busam kamen, besuchte er am 20. Oktober 2026 im Rahmen der Sozialpraktikumsvorbereitung die zehnten Klassen unserer Schule. Diese f\u00fcnf waren jedoch nicht die einzigen der sogenannten Expertenrunde. So berichteten auch Vertreter vom Haus Fichtenhalde, dem ASB S\u00fcdbaden und der Akademie2<\/sup>\u00a0f\u00fcr Pflege \u00fcber ihre T\u00e4tigkeit. Die zehnten Klassen erfuhren viel \u00fcber die Einrichtungen, aber auch \u00fcber pers\u00f6nliche Erfahrungen bei der Arbeit dort.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Am zweiten Tag der Sozialpraktikumsvorbereitung durften sich die Sch\u00fcler*innen in die Lage von Menschen mit Beeintr\u00e4chtigungen hineinversetzen. So sah man am Donnerstag, den 22.10., nicht mehr Frank im Rollstuhl, sondern die Zehntkl\u00e4ssler*innen. Dass es f\u00fcr diese Art der Fortbewegung \u00dcbung braucht, wurde den Sch\u00fcler*innen nicht erst beim Versuch, im Klassenzimmer niedrige Hindernisse zu \u00fcberwinden, deutlich. Das eigenh\u00e4ndige Anheben der Vorderr\u00e4der war f\u00fcr alle eine Herausforderung und gelang oft erst beim x-ten Versuch. Drau\u00dfen auf dem unebenen Kopfsteinpflaster ging es nicht leichter, zudem eine Bodenvertiefung daf\u00fcr sorgte, dass einige erst mal steckenblieben. Aber auch der Spa\u00df kam nicht zu kurz, wie man beim Rollstuhl-Wettfahren \u00fcber den Schulhof beobachten konnte.  Danke an dieser Stelle nochmal an Malte Langer und Reinhard Wunderlich f\u00fcr das Bereitstellen der verschiedenen Rollst\u00fchle sowie an Sarah Ziegerer und Tina Scharte f\u00fcr die gelungene Einweisung ins Rollstuhlfahren. Bei Stefan Rendler und Andreas Stiefel vom Blinden- und Sehbehindertenverein S\u00fcdbaden f\u00fchlten sich die Zehntkl\u00e4ssler*innen anschlie\u00dfend ins Blindsein ein. Sich so viel Wasser einzuschenken, wie man trinken m\u00f6chte, ohne dass das Glas \u00fcberl\u00e4uft, erwies sich ohne Sehverm\u00f6gen als schwierig, gelang aber dank eines Tricks bei den meisten problemlos (und wo nicht, musste das Wasser eben aufgewischt werden \u2026). Bei sch\u00f6nstem Sonnenschein ging es dann hinaus auf den Schulhof. In Paaren, von denen eine Person eine sichtbehindernde Brille trug, sollten die Begleiter die Sehbehinderten umherf\u00fchren, wobei die Blinden als zus\u00e4tzliche Hilfe einen Blindenstock hielten. Bei der dritten Station schlie\u00dflich f\u00fchrte die Behindertenbeauftragte des Ortenaukreises, Anita Diebold, in nichtsichtbare Behinderungen ein. Auch hier stand die eigene Erfahrung im Vordergrund. So \u00fcbten sich die Zehner am F\u00fcttern bzw. Gef\u00fcttertwerden. Sie stellten anschlie\u00dfend fest, dass sie beides nicht einfach fanden: Als Gef\u00fctterte(-r) f\u00fchlt man sich ausgeliefert, als F\u00fctternde(-r) unsicher, was Essensmenge und Tempo angeht. Au\u00dferdem hatte Malte Langer verschiedene Hilfsmittel mitgebracht zum Einf\u00fchlen in Geh\u00f6rprobleme und Schwierigkeiten mit dem Gehen. Die Jugendlichen probierten sowohl die Kopfh\u00f6rer als auch die verschiedenen Beinorthesen aus, wobei sie bei letzterem das Gehen aus ganz neuer Perspektive wahrnahmen.  <\/p>\n\n\n\n

Im Unterschied zum eingangs zitierten Mann aus der \u201eLebenshilfe\u201c haben unsere zehnten Klassen nur einen einzigen Tag lang Erfahrung gesammelt. Dieser d\u00fcrfte aber reichen, um uns allen klar gemacht zu haben: erstens ist das Leben mit Beeintr\u00e4chtigungen herausfordernd, aber mit Geduld und Ausdauer bew\u00e4ltigbar. Und zweitens haben sogenannte Menschen mit Beeintr\u00e4chtigung uns einiges voraus!  <\/p>\n\n\n\n