Das Schulleben am Grimmels

Autor Archiv

Informationen Klasse 5

Geschrieben von Christian Haist am in Ankündigungen, Archiv, Klasse5

Willkommen am Grimmels!

 

Welche weiterführende Schule ist die richtige für mein Kind?

Bei dieser wichtigen Entscheidung möchten wir Ihnen helfen. Sie finden hier Informationen zur Gestaltung der 5. Klasse und einige Hinweise zu den Besonderheiten unserer Schule.

An erster Stelle steht für uns die pädagogische Begleitung der Viertklässler beim Übergang von der Grundschule auf unser Gymnasium. Mit verschiedenen Maßnahmen erleichtern wir das Ankommen unserer neuen fünften Klassen an unserer Schule.

Mit vielen Zusatzangeboten im Bereich des Theaters und mit unserem vielfältigen Fremdsprachenangebot bieten wir besondere Entfaltungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche im sprachlich-künstlerischen Bereich.

Für besonders Sprachinteressierte gibt es die Möglichkeit, unseren Bilingualen Zug Französisch zu besuchen, der ab Klasse 7 auf den deutsch-französischen Doppelabschluss Abibac vorbereitet. Und ab Klasse 8 können Griechisch oder Italienisch gewählt werden.

Natürlich kommen die mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer bei uns auch nicht zu kurz. Wir unterrichten drei Naturwissenschaften und bieten ab Klasse 8 „Naturwissenschaft und Technik“ als zusätzliches Profilfach an.

Einen ersten Eindruck unserer Schule erhalten Sie mithilfe der  Schulbroschüre.

Ankommen am Grimmels - Begleitung bei den ersten Schritten
Sich wohlfühlen und seinen Platz in der Klasse und in der Schulgemeinschaft finden – das ist unser Anliegen für alle unsere Schülerinnen und Schüler. Mit verschiedenen Maßnahmen erleichtern wir das Ankommen unserer neuen Fünftklässler an unserer Schule.

Wir holen unsere Schülerinnen und Schüler dort ab, wo sie stehen.

Zu unserem pädagogischen Konzept der 5. Klasse gehören:

  • unser Patenprogramm: Patinnen und Paten aus Klasse 10 unterstützen die Kleinen beim Einleben in die Schulgemeinschaft
  • ein erlebnispädagogischer Wandertag in den ersten Wochen zum besseren gegenseitigen Kennenlernen und zur Stärkung der Klassengemeinschaft
  • wöchentliche Klassenleiterstunden
  • Selbstbehauptungstraining
  • gemeinsame Erarbeitung von Klassen- und Kommunikationsregeln
  • Konfliktprävention und Konfliktmanagement

Hier finden Sie den Flyer “Ankommen am Grimmels”.

Soziales Lernen spielt bei uns eine große Rolle. Dazu haben wir mehrere Konzepte entwickelt, die Sie hier finden: Soziales Lernen / Prävention

Bei Problemen bieten unsere Schulsozialarbeiterin Frau Fautz, unsere Präventionsbeauftragte Frau Pooth-Risoud und unsere Beratungslehrerin Frau Reinacher-Rießland Rat und Unterstützung an.

Beispielstundenplan für die 5. Klasse
In der Regel haben die 5. Klassen an einem Nachmittag in der Woche Unterricht (14-15.30 Uhr).

In den ersten Wochen und Monaten werden grundlegende Arbeitsmethoden eingeübt, wie zum Beispiel:

  • Schulranzen packen
  • ein Hausaufgabenheft führen
  • den häuslichen Arbeitsplatz organisieren
  • Arbeitsmethoden und Lerntechniken einüben
  • eine Klassenarbeit vorbereiten

Einen Beispielstundenplan finden Sie hier: Stundenplan Klasse 5 

Fremdsprachen

Ab Klasse 5:

  • Wahl von zwei Fremdsprachen: Englisch und Französisch oder Englisch und Latein
  • Diese Fremdsprachen sind bis zum Ende der Klasse 10 verpflichtend
  • Für beide Fremdsprachen gibt es in Klasse 5 zusätzliche Stunden (Poolstunden)

Entscheidungshilfen für die Wahl zwischen Französisch und Latein

Weitere Informationen zu Französisch: Flyer Französisch
Weitere Informationen zu Latein: Präsentation Latein

Eventuell ab Klasse 7:

  • Beginn des Bilingualen Zugs Französisch (BZF) als zusätzliches, freiwilliges Angebot
  • verstärkter Französischunterricht und bilingualer Unterricht in einem oder mehreren Sachfächern (bis Klasse 9 oder 10)
  • Möglichkeit, den Doppelabschluss Abibac (= deutsches Abitur + französisches Baccalauréat) nach Klasse 12 zu erwerben
  • Weitere Informationen zum Abibac finden Sie hier: Bilingualer Zug Französisch mit Abibac

Ab Klasse 8:

  • Wahl einer dritten Fremdsprache: Italienisch oder Griechisch als Profilfach. Verpflichtend bis Ende Klasse 10
  • Hinweis: Statt einer 3. Fremdsprache kann ab Klasse 8 auch das naturwissenschaftliche Profilfach Naturwissenschaft und Technik gewählt werden (siehe Naturwissenschaften weiter unten)

Ab Klasse 10:

  • Französisch als spät beginnende Fremdsprache, bis Klasse 12
  • Notwendig zum Erwerb des Zertifikats Europäisches Gymnasium

Klasse 11-12 (Oberstufe):

  • Fortführung von mindestens einer Fremdsprache bis zum Abitur
  • maximal vier Fremdsprachen in der Oberstufe möglich
  • Wahl als Basisfach oder Leistungsfach
  • Doppelabschluss Abibac, wenn Französisch bilingual in der Oberstufe weitergeführt wird
Naturwissenschaften

Ab Klasse 5:

  • Unterricht im fächerübergreifenden Fach BNT (Biologie, Naturwissenschaft und Technik). In drei Wochenstunden werden in BNT biologische Inhalte mit praktischen und experimentellen Themen und Projekten ergänzt

Ab Klasse 7:

  • Aus BNT wird Biologie mit dem Schwerpunkt auf biologischen Themen
  • Als neues naturwissenschaftliches Fach kommt Physik mit zwei Wochenstunden hinzu

Ab Klasse 8:

  • Chemie ergänzt mit 2 Wochenstunden als weitere Naturwissenschaft die MINT-Fächer Biologie und Physik
  • Wahl zwischen einer dritten Fremdsprache oder dem naturwissenschaftlichen Profil NwT (Naturwissenschaft & Technik)
  • Informationen zum Profil NwT finden Sie hier: Präsentation NwT
  • Das Profilfach NwT endet nach Klasse 10 und wird nicht in der Kursstufe angeboten
  • Die Informatik-AG erweitert das MINT-Angebot am Grimmels von Klasse 8 bis 10

Klasse 11-12 (Oberstufe)

  • Die Naturwissenschaften Biologie, Chemie und Physik können als Basiskurs oder Leistungskurs fortgeführt werden
Theater, Musik und Arbeitsgemeinschaften
Theaterspielen wird am Grimmelshausen-Gymnasium GROßGESCHRIEBEN. Von Klasse 5 bis zum Abitur gibt es in allen Stufen ein attraktives Angebot. In Klasse 5 führen unsere Theaterlehrer ein mehrwöchiges Theatermodul durch, in dem die Kinder erste Erfahrungen mit dem Spiel auf der Bühne machen können.

Eine Übersicht über unser umfangreiches Angebot finden Sie hier: Theater-Angebote

In verschiedenen Musik-AGs fördern wir über den Unterricht hinaus die Freude an Musik und die musikalische Bildung unserer Schülerinnen und Schüler. Hier können sie in der Regel aus folgendem Angebot wählen:

  • Chor für Unter- und Mittelstufe sowie für Mittel- und Oberstufe
  • Orchester für die Unter- und Mittelstufe sowie für die Oberstufe
  • Big Band für die Unter- und Mittelstufe sowie für die Oberstufe
  • Musical-AG der Unterstufe

In unseren Konzerten präsentieren die Schülerinnen und Schüler ihr musikalisches Können einem breiten Publikum. Wir führen folgende Veranstaltungen durch:

  • Weihnachtskonzert der Musik-AGs
  • Frühjahrs- oder Sommerkonzert der Musik-AGs
  • Musical-Aufführung
  • Aufführungen zu schulischen Veranstaltungen, zum Beispiel am Tag der Offenen Tür

Berichte zu den über die Schule hinaus bekannten Konzerten finden Sie hier: Konzerte Chor und Orchester

Lernen außerhalb des Unterrichts können unsere Schülerinnen und Schüler in unseren Arbeitsgemeinschaften. Wir bieten regelmäßig an:

  • Archäologie
  • Englisch zur Vorbereitung des Cambridge Certificate of Advanced English (CAE)
  • Film
  • Musik-AGs
  • Natur-AG
  • Schulsanitätsdienst und Erste Hilfe
  • Sport-AGs
  • Theater-AGs
  • Umwelt-AG

Hinzu kommen weitere AGs zu wechselnde Themen.

Unsere Arbeitsgemeinschaften in diesem Schuljahr finden Sie hier: AG-Liste 2020-21 

Ausflüge, Fahrten und Austausch
Regelmäßige Besuche und Ausflüge, wie z.B. Museen, Theater, Konzerte, Betriebsbesichtigungen usw. sind fester Bestandteil unseres Unterrichts. Im Rahmen der Prävention finden Besuche in entsprechenden sozialen Einrichtungen statt.

Darüber hinaus finden folgende Ausflüge und Fahrten statt:

  • Erlebnispädagogischer Wandertag in Klasse 5
  • Schullandheim in Klasse 6
  • Austausch mit unserer Partnerstadt Olsztyn in Polen für Schülerinnen und Schüler der Klassen 8-11 (freiwillig)
  • Austausch mit unserer Partnerstadt Lons-le-Saunier für Schülerinnen und Schüler der Klassen 8-11 (freiwillig)
  • Studienfahrt in Klasse 11
  • für alle Klassen: Ausflugstag kurz vor den Sommerferien

Für die Schülerinnen und Schüler des Bilingualen Zugs Französisch (BZF) bieten wir an:

  • regelmäßige Begegnungen mit unseren Partnerschulen in Strasbourg im Laufe des Schuljahres
  • Wochenendtreffen zur Vorbereitung von Studienfahrten mit unserer Abibac-Partnerschule in Strasbourg (Collège Episcopal St. Etienne)
  • Studienfahrt in Klasse 10/11 nach Weimar mit den Partnerklassen des Collège Episcopal St. Etienne (alle zwei Jahre)
  • Studienfahrt in Klasse 10/11 in eine französische Stadt (z.B. Lyon) mit den Partnerklassen des Collège Episcopal St. Etienne (alle zwei Jahre)

Aufgrund der Covid-19-Pandemie können in diesem Schuljahr voraussichtlich keine Fahrten durchgeführt werden.

Wettbewerbe und besondere Lernangebote
Neben unterrichtsbezogenen Aktivitäten wie der Teilnahme an den Science Days und Projekten im sozialen Bereich bietet das Grimmelshausen-Gymnasium mit verschiedenen Wettbewerbsteilnahmen in den unterschiedlichen Disziplinen des Fächerkanons den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Kenntnisse, Fähigkeiten und Begabungen, ihre Talente und ihre Kreativität auch in einem außerschulischen Rahmen zu erproben und unter Beweis zu stellen.

Regelmäßige Wettbewerbs-Teilnahmen gibt es im…

Vorlesewettbewerb in Klasse 6 (Fach: Deutsch) – Einzelwettbewerb für alle Schülerinnen & Schüler

Känguru-Wettbewerb in Klasse 5-9 (Fach: Mathematik) – Einzelwettbewerb, die Teilnahmegebühr wird vom Förderverein übernommen

Bundeswettbewerb Fremdsprachen ab Klasse 8 (Fächer: Englisch, Französisch, Italienisch, Latein & Griechisch) – Einzelwettbewerb

Mathematik ohne Grenzen in Klasse 5, 9 & 10 (Fach: Mathematik) – Klassenwettbewerb

Diercke Wissen in Klasse 5-10 (Fach: Geographie) – Einzelwettbewerb für alle Schülerinnen und Schüler

Wettbewerb Philosophischer Essay (Fächer: Philosophie & Ethik) – Einzelwettbewerb, wird in der ganzen Lerngruppe durchgeführt

sowie die Teilnahme an den Begabtenförderungsprogrammen des Landes Baden-Württemberg (u.a. der Stiftung Kinderland) mit individuellen Teilnahmen in allen Fachbereichen.

Dazu bietet sich den Schülerinnen und Schülern immer wieder die Möglichkeit, als Gruppe oder einzeln an projektbezogenen Einzelwettbewerben oder traditionsreichen Themenwettbewerben wie dem Europäischen Wettbewerb, dem Landeswettbewerb Alte Sprachen der Stiftung Humanismus Heute oder etwa dem Schülerwettbewerb des Landtags von Baden-Württemberg teilzunehmen.

Tag der offenen Tür und Anmeldung
Der Tag der offenen Tür ist für Samstag, den 27. Februar von 9-13 Uhr geplant. Leider können wir aufgrund der aktuellen Lage nicht absehen, ob er stattfinden kann.

Die wichtigsten Informationen zu unserer Schule finden Sie auf unserer Homepage. Bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf, wenn Sie weitere Fragen haben: poststelle@04106203@schule.bwl.de

Die Anmeldung ist an folgenden Tagen möglich:

  • Mittwoch, 10. März 2021 von 8-12 Uhr und von 14.30-17.00 Uhr
  • Donnerstag, 11. März 2021 von 8-12 Uhr und von 14.30-17.00 Uhr

Mitzubringen sind folgende Unterlagen:

  • Grundschulempfehlung
  • Geburtsurkunde (zum Vorzeigen)
  • Nachweis des Masernimpfschutzes (zum Vorzeigen)
  • ausgefüllter Anmeldebogen – bitte hier klicken: Schüleranmeldung

Kontakt:
Grimmelshausen-Gymnasium
Gymnasiumstraße 9
77652 Offenburg
Tel.: 0781/9706280
Fax: 0781/9706290
Mail: poststelle@04106203@schule.bwl.de

Elternbrief der Schulleiterin vor den Herbstferien

Geschrieben von Christian Haist am in Ankündigungen, Archiv

Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern,

inzwischen haben wir – leider – Pandemiestufe 3 erreicht, da die 7-Tage-Inzidenz in Baden-Württemberg auf über 35 Covid-19-Infektionen pro 100.000 Einwohner gestiegen ist. Diese Entwicklung erfordert einen strengeren Infektionsschutz an den Schulen. Dieser wurde vom Kultusministerium angeordnet und bedeutet für unsere Schule:

  • Erweiterte Maskenpflicht: Seit dem 19. Oktober gilt eine durchgängige Maskenpflicht überall auf dem Schulgelände und im Schulgebäude, d.h. auch im Unterricht muss eine Mund-Nasen-Bedeckung getragen werden. (Achtung: für Sport- und Musikunterricht gelten Sonderregeln). Erwachsene ohne Maske dürfen die Schule und das Schulgelände nicht betreten.
  • Lüften der Unterrichtsräume mindestens alle 20 Minuten für jeweils 3-5 Minuten. Unsere HALLO-Regeln gelten weiterhin, mit der Ausnahme, dass nun öfter gelüftet werden muss. Bitte sorgen Sie dafür, dass Ihre Kinder in der kalten Jahreszeit warme Kleidung tragen, denn nach jedem Lüften wird die Raumtemperatur kurzfristig um einige Grad sinken.
  • Alle außerunterrichtlichen Veranstaltungen sind untersagt. Das heißt, es können keine Wandertage, Ausflüge, Museums- oder Theaterbesuche und ähnliches durchgeführt werden. Bereits geplante auV werden daher abgesagt. Sitzungen des Elternbeirats, Schulkonferenz, Klassenpflegschaften usw. können unter Wahrung des Mindestabstands weiterhin stattfinden.
  • Erneute Gesundheitserklärung nach den Herbstferien: Für Schüler/innen gilt am 2. November Zutritt zur Schule nur mit aktueller von den Eltern unterschriebener Gesundheitserklärung. Für Schülerinnen und Schüler ohne Gesundheitserklärung hat das Kultusministerium ein Zutrittsverbot zur Schule ausgesprochen. Ich bitte Sie daher, diese Gesundheitserklärung, die sich auf unserer Homepage befindet, Ihrem Kind nach den Herbstferien mitzugeben, sofern keine Ausschlussgründe für Ihr Kind vorliegen. Wir legen Erklärungen in Papierform vor dem Sekretariat aus, so dass sich Ihr Kind auch vor den Ferien eine ausgedruckte Erklärung mitnehmen kann. Die KOOP-Schüler/innen der Jahrgangsstufen brauchen zwei Erklärungen, damit sie ein Exemplar in ihrem KOOP-Kurs vorzeigen können.

Die ersten Wochen des Schuljahres sind insgesamt gut verlaufen. Wir sind froh, dass wir am Grimmels bislang noch keine nachgewiesene Covid-19-Infektion unter den Schülerinnen und Schülern, den Lehrkräften und dem Verwaltungspersonal hatten. Somit verliefen diese ersten Unterrichtswochen normal. Alle Lehrkräfte standen für den Präsenzunterricht zur Verfügung, keine Lehrkraft oder Klasse musste in Quarantäne geschickt werden. Wir hoffen, dass es nach den Herbstferien so weitergeht!

Trotz der insgesamt positiven Bilanz nach den ersten Unterrichtswochen des Schuljahres gab es in einigen Bereichen Klärungsbedarf.

  • Unsicherheiten gab es im Hinblick auf den Sportunterricht. Einige wenige Eltern möchten ihre Kinder vom Sportunterricht abmelden, da sie dort ein erhöhtes Infektionsrisiko vermuten. Eine Abmeldung von einzelnen Unterrichtsfächern ist allerdings nicht möglich. Das Kultusministerium hat Unterricht nach den Sommerferien in allen Fächern angeordnet. Sport gehört zum Pflichtunterricht an baden-württembergischen Schulen. Auch für Pandemiestufe 3 gibt es hier offensichtlich keine Ausnahmen. Für Sport (und auch Musik) gelten dennoch besondere Regeln, die einen geeigneten Infektionsschutz sicherstellen. So sind im Fach Sport Spiele und Sportarten ausgeschlossen, in denen normalerweise Körperkontakt unter den Schülerinnen und Schülern stattfindet, und die Lehrkräfte tragen eine Maske, wenn sie Schülerinnen und Schülern bei sportlichen Übungen Sicherheits- oder Hilfestellung geben. Die Fachschaft Sport am Grimmels wird sich in dieser Woche abstimmen, welche Sportarten unter Pandemiestufe 3-Bedingungen sinnvoll durchgeführt werden können.

    Was die Belüftung unserer Sporthalle anbelangt, können wir Ihnen versichern, dass diese sehr gut funktioniert, denn unsere Sporthalle verfügt über eine neue Lüftungsanlage mit Frischluftzufuhr.

    Wir werden daher weiterhin Sportunterricht durchführen – unter den erforderlichen Sicherheitsmaßnahmen –, solange das Kultusministerium keine andere Entscheidung trifft.

  • Klärungsbedarf gab es bei Eltern ebenfalls bei der Frage, ob jeder Schnupfen gleich zu einem Ausschluss aus der Schule führt. Wir verweisen hier auf die Handlungshinweise des Landesgesundheitsamts, wie bei Auftreten von Erkältungs- und Krankheitssymptomen vorzugehen ist. Diese Handlungshinweise finden Sie auf unserer Homepage.

 

Liebe Eltern, wir sollten uns von dieser Situation nicht entmutigen lassen. Unser Unterricht und unser Schulleben werden leider durch die verschärften Maßnahmen noch stärker eingeschränkt. Wir versuchen, unseren Schülerinnen und Schülern zu erklären, dass es wichtig ist, nicht aufzugeben, sondern so gut es eben geht weiterzumachen. Wir werden in den Klassen die Situation und die Probleme offen ansprechen. Insbesondere jüngere Schülerinnen und Schüler sind möglicherweise durch die gegenwärtigen schulischen Regeln und Einschränkungen verunsichert. Ich vertraue darauf, dass unsere Lehrkräfte mit ihrer pädagogischen Erfahrung und dem erforderlichen Fingerspitzengefühl unseren Schülerinnen und Schülern ein Stück sozial-emotionale Unterstützung und Begleitung in diesem schwierigen Lebensabschnitt bieten können.

Nun wünsche ich Ihnen und Ihren Kindern erholsame Herbstferien und freue mich, alle wohlbehalten am 2. November wiederzusehen – ausgerüstet mit Maske und Gesundheitserklärung.

 

Mit besten Grüßen

Susanne Self-Prédhumeau

Wiederaufnahme des Mensabetriebs ab Montag, den 5. Oktober 2020

Geschrieben von Christian Haist am in Ankündigungen, Archiv

Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern,

in der Mensa am Grimmelshausen-Gymnasium wird es ab Montag, den 5. Oktober wieder eine Essensausgabe geben (Mittagessen und in der großen Pause Zwischenverpflegung). Die Hygienevorgaben werden dabei eingehalten. Diese umfassen auch die bargeldlose Bezahlung über das System Pair Solutions. Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage der Stadt Offenburg.

Da uns Corona-bedingt weniger Essensplätze in der Mensa zur Verfügung stehen, werden wir die seit Schuljahresbeginn geltende Regelung beibehalten. Die Schülerinnen und Schüler essen in zwei Schichten (13 Uhr bis 13.30 Uhr oder 13.30 Uhr bis 14 Uhr). In den A-Wochen essen um 13 Uhr die Mädchen und die Jungen um 13.30 Uhr, in den B-Wochen ist die Reihenfolge umgekehrt. Dies gilt für die Klassen 5-12.

Es gilt die Abstandsregel beim Anstehen in der Warteschlange sowie Maskenpflicht bis zum Sitzplatz. Bitte beachten Sie, dass nur noch die bargeldlose Bezahlung möglich ist. Bitte melden Sie sich rechtzeitig an, da erfahrungsgemäß – nach Aussage des Caterers – die Registrierung ein paar Tage dauern kann. Entsprechende Hinweise finden Sie im Anhang dieser Mail.

Mit freundlichen Grüßen

Susanne Self-Prédhumeau

Schulleiterin

 

Pair Solutions: https://registrierung.pairsolutions.de/?id=A3F390D88E4C41F2747BFA2F1B5F87DB

Informationen bargeldloses Bezahlen: Akzente Catering – Anmeldung Pairsolutions

Stadt Offenburg und Schulverpflegung: https://www.offenburg.de/html/schulverpflegung.html

Elternbrief der Schulleiterin zum Schuljahresbeginn 2020/21

Geschrieben von Christian Haist am in Ankündigungen, Archiv

9. September 2020

Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern,

das neue Schuljahr ist für uns alle mit der Herausforderung verbunden, unter Pandemiebedingungen einen möglichst regulären Schulbetrieb zu organisieren. Ich hatte Sie in meinem Elternbrief vom 27. Juli 2020 über die wesentlichen Vorgaben bereits informiert. Wahrscheinlich haben Sie in den letzten Wochen der Presse entnehmen können, wie kontrovers und schwierig die konkrete Umsetzung bestimmter Punkte sein kann. Aus diesem Grunde möchte ich Sie im Folgenden darüber informieren, wie wir am Grimmels das neue Schuljahr unter diesen schwierigen Bedingungen organisieren werden. Die verschiedenen Verordnungen und Schreiben zu diesem Thema finden Sie auf der Webseite des Kultusministeriums (https://km-bw.de/Coronavirus.)

 

Präsenzunterricht bei Aufhebung des Mindestabstands

Im neuen Schuljahr wird wieder Präsenzunterricht in ganzen Klassen und Lerngruppen durchgeführt. Der Mindestabstand von 1,5 Metern zwischen den Schülerinnen und Schülern einer Klasse oder Lerngruppe und zur Lehrkraft wird aufgehoben. Allerdings müssen weiterhin bestimmte Hygienevorgaben befolgt werden, um das Infektionsrisiko zu reduzieren. Der Mindestabstand gilt weiterhin für Lehrkräfte, Eltern, Beschäftigte und andere Personen untereinander.

 

Hygieneregeln am Grimmels

Wir haben hierzu eine Übersicht erstellt, die wir im Schulgebäude und den Unterrichtsräumen aushängen und die Sie im Anhang zu diesem Schreiben finden. Die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer werden die einzelnen Punkte mit den Schülerinnen und Schülern durchgehen. Ein wesentlicher Punkt ist das häufige und gründliche Lüften der Unterrichtsräume. Bitte sehen Sie im Herbst/Winter warme Kleidung für Ihre Kinder auch für die Unterrichtsräume vor, da bei niedrigen Außentemperaturen die Raumtemperaturen nach dem Lüften natürlich auch niedriger sind.

Für den Musik- und Sportunterricht gelten besondere Hygieneregeln.

 

Schulpflicht und Ausschluss von der Teilnahme am Schulbetrieb

Die Schülerinnen und Schüler sind schulpflichtig, d.h. sie sind grundsätzlich verpflichtet, am Unterricht teilzunehmen – sei es am Präsenzunterricht oder (im Falle einer kompletten oder teilweisen Schulschließung) am Fernunterricht.

Um das Infektionsrisiko für die Schülerinnen und Schüler sowie für die Lehrkräfte zu reduzieren, dürfen am Schulbetrieb keine Personen teilnehmen, die sich mit dem COVID-19-Virus infiziert haben. Sollten Schülerinnen oder Schüler Symptome einer COVID-19-Infektion aufweisen oder aus einem vom Robert-Koch-Institut ausgewiesenen Risikogebiet einreisen (z.B. nach den Ferien), sind sie von der Teilnahme am Schulbetrieb ausgeschlossen. Einzelheiten hierzu teilten wir Ihnen am 8.9.2020 über die Elternvertreterinnen und Elternvertreter mit. Die entsprechende Erklärung der Erziehungsberechtigten, die wir für jede Schülerin und jeden Schüler benötigen, befindet sich auch auf unserer Homepage. Dort finden Sie ebenfalls die vom Kultusministerium nachträglich angepassten Datenschutzerklärungen.

 

Das Thema Maskenpflicht

Die aktuelle baden-württembergische Corona-Verordnung Schule vom 31.8. sieht eine Maskenpflicht ab Klasse 5 vor: außerhalb des Unterrichts muss eine Mund-Nasenbedeckung getragen werden – auf dem Schulgelände und im Schulgebäude, d.h. auf den Fluren, in der Mensa, auf den Toiletten – also überall dort, wo sich Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Klassen begegnen.

In der ersten Schulwoche nach den Ferien empfehlen wir am Grimmels darüber hinaus das Tragen einer Maske auch im Unterricht, da wir davon ausgehen, dass uns erst am Ende der ersten Schulwoche die oben genannten Erklärungen der Erziehungsberechtigten über einen möglichen Ausschluss ihres Kindes vom Schulbetrieb vorliegen. Auf diese Weise hoffen wir, die uns anvertrauten Kinder und Jugendliche und unsere Lehrkräfte bestmöglich schützen zu können. Wir bitten Sie, bei Ihren Kindern für diese Erweiterung des Maskeneinsatzes in der ersten Schulwoche um Verständnis und Unterstützung zu werben.

 

Unterrichts- und Pausenzeiten

Außerhalb der Unterrichtsräume sollen sich die einzelnen Klassen bzw. festen Lerngruppen möglichst nicht mischen. Aus diesem Grunde wird jeder Klasse der Jahrgänge 5-10 ein fester Bereich auf dem Schulhof zugewiesen, in dem sich die Schülerinnen und Schüler vor Unterrichtsbeginn am Morgen und nach der großen Pause sammeln, um gemeinsam mit ihrer Lehrkraft nacheinander und mit Abstand zu anderen Klassen und Lerngruppen in das Schulgebäude zu gehen. Wir haben die Unterrichtszeiten angepasst, so dass es am Vormittag nur noch eine große Pause (von 10.05-10.30 Uhr) und zwischen den Stunden nur 5-Minuten-Pausen gibt. Die neuen Unterrichtszeiten finden Sie ebenfalls im Anhang zu diesem Schreiben.

 

Pausenbereiche für die Klassen 5-10

Die große Pause am Vormittag verbringen die Klassen 5-10 auf dem Schulhof in dem jeweils vorgesehenen Klassenbereich. Bei Regen bleiben sie in den Unterrichtsräumen.

Schülerinnen und Schüler, die keinen Nachmittagsunterricht haben, müssen nach Unterrichtsschluss aufgrund der geltenden Corona-Regeln das Schulgebäude und –gelände verlassen. Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-10 mit Nachmittagsunterricht können die Mittagspause auf dem Schulhof (in dem jeweiligen Klassenbereich) oder in der Mensa (an dem der jeweiligen Klassenstufe zugeordneten Bereich zu der zugewiesenen Zeit) verbringen. Das Verlassen des Schulgeländes in der Mittagspause ist wie bisher auch erlaubt.

Ein Mensabetrieb mit Essensangebot ist bis auf weiteres nicht möglich. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-10 können in der Mittagspause ihr mitgebrachtes Essen auf dem Schulhof oder, soweit Plätze vorhanden, in der Mensa verzehren – unter Einhaltung der Hygiene- und Mensaregeln. Um die verschiedenen Klassen und Lerngruppen in der Mittagspause möglichst getrennt zu halten, wird es bei der Mensanutzung zwei Zeitfenster geben: von 13.00-13.30 Uhr und von 13.30-14.00 Uhr. Der genaue Plan wird den Klassen und Lerngruppen mit Nachmittagsunterricht zu Schuljahresbeginn mitgeteilt.

 

Schulveranstaltungen und außerunterrichtliche Veranstaltungen

Klassenpflegschaften, Elternbeiratssitzungen, Schulkonferenzen, Informationsabende, SMV-Sitzungen usw. können unter Wahrung des Mindestabstandes stattfinden. Aufgrund der geringen Zahl ausreichend großer Räume werden wir zu Schuljahresbeginn nur jeweils 4 Klassenpflegschaftssitzungen pro Abend zeitlich versetzt und auf 90 Minuten begrenzt durchführen können, so dass – anders als bisher – sich nicht alle Lehrkräfte, die neu in einer Klasse unterrichten, vorstellen können. Das Klassenleiterteam wird dafür sorgen, dass alle wichtigen Informationen an die Eltern weitergeleitet werden.

Für außerunterrichtliche Veranstaltungen außerhalb der Schule (Ausflüge, Museumsbesuche usw.) gelten die Regeln der Corona-Verordnung. Mehrtägige außerunterrichtliche Veranstaltungen sind bis zum 1. Februar 2021 untersagt.

 

Risikoschülerinnen und -schüler und Nicht-Teilnahme am Präsenzunterricht

Eltern, die nicht möchten, dass ihr Kind am Präsenzunterricht teilnimmt, können uns dies formlos mitteilen, etwa wenn ein Kind eine relevante Vorerkrankung hat. Eine Attestpflicht besteht nicht, wir raten Ihnen jedoch, mit einem Arzt zu klären, ob ein Schulbesuch gesundheitlich verantwortbar ist oder nicht. Die Entscheidung, ein Kind aus gesundheitlichen Gründen nicht in die Schule zu schicken, wird generell und nicht von Tag zu Tag getroffen. Schülerinnen und Schüler, die nicht am Präsenzunterricht teilnehmen, werden mit Unterrichtsmaterialien versorgt. Sollte Fernunterricht für die entsprechende Klasse oder für einzelne Fächer durchgeführt werden, besteht auch für Risikoschülerinnen und -schüler Teilnahmepflicht. Für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 und 12, die nicht am Präsenzunterricht teilnehmen, werden Leistungsfeststellungen in der Schule unter besonderen Hygienevorgaben durchgeführt.

 

Leistungsmessung im Präsenz- und Fernunterricht

Fernunterricht kann notwendig werden, wenn z.B. im Falle einer Infektion einzelne Klassen in Quarantäne geschickt werden, wenn einzelne Lehrkräfte für den Präsenzunterricht nicht zur Verfügung stehen oder wenn das Abstandsgebot wieder in Kraft gesetzt werden muss und nicht alle Schülerinnen und Schüler gleichzeitig in der Schule unterrichtet werden können. Was die Leistungsmessung betrifft, heißt es in einem Schreiben des Kultusministeriums vom 7. Juli 2020: „Grundsätzlich werden alle Leistungen, die im Zusammenhang mit dem Unterricht erbracht wurden, in die Leistungsfeststellung einbezogen. Unterrichtsinhalte des Fernunterrichts im Schuljahr 2020/21, die dort erarbeitet, geübt oder vertieft wurden, können Gegenstand einer Leistungsfeststellung sein, sofern dies klar von der Lehrkraft kommuniziert ist und eine Phase der Rückkoppelung und Konsolidierung stattgefunden hat.“ Damit soll die Verbindlichkeit des Fernlernangebots hergestellt und vermieden werden, dass einzelne Schülerinnen und Schüler sich aus dem digitalen Lerngeschehen zurückziehen und dann vielleicht irgendwann Mühe haben, den Anschluss zu behalten.

 

Einstieg in den Präsenzunterricht im neuen Schuljahr

Um sicherzustellen, dass die im vergangenen Schuljahr durch die Schulschließung nicht oder nicht vollständig behandelten Inhalte im neuen Schuljahr angemessen berücksichtigt werden können, wird es bei Fachlehrkraftwechsel zwischen den beiden Lehrkräften vor Schuljahresbeginn genaue Absprachen mit Übergabeprotokollen geben. Die ersten Wochen sollen der Konsolidierung dienen und den Anschluss aller an das Unterrichtsgeschehen ermöglichen. Durch die Lernbrücken in Deutsch und Mathematik für die Klassen 7-10 in den letzten beiden Wochen der Sommerferien konnte schon einiges wieder aufgeholt werden. Für die Klassen 5-8 haben wir zusätzliche Förderstunden in Deutsch, Mathematik und Englisch vorgesehen, die klassenweise in den Stundenplan der einzelnen Klassen eingebunden sind. Näheres erfahren Sie auf den Klassenpflegschaftssitzungen Ihres Kindes.

 

Ausblick auf die nächsten Wochen und Monate

Die Situation, in der wir uns befinden, ist für uns alle neu. Wir versuchen angesichts der aktuellen Entwicklung der Pandemie zwischen der bestmöglichen Beschulung unserer schulpflichtigen Kinder und Jugendlichen einerseits und des größten Gesundheitsschutzes und geringsten Infektionsrisikos andererseits sinnvolle Wege zu finden, unseren Schulalltag zu organisieren, die Bildungspläne umzusetzen, anstehende Prüfungen durchzuführen, unsere Schülerinnen und Schüler in dieser schwierigen Zeit auch emotional zu unterstützen – kurz: unseren Bildungsauftrag bestmöglich zu erfüllen. Wir gehen davon aus, dass die nächsten Monate uns allen – Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrkräften und Schulleitung – viel abverlangen werden. Wir sind zuversichtlich, dass wir alle gemeinsam unsere Schülerinnen und Schüler, Ihre Kinder, auf ihrem Weg zum Erwachsenwerden umsichtig und emphatisch begleiten und unterstützen können.

Wir sind in der aktuellen schwierigen Situation sehr auf Ihr Verständnis angewiesen und möchten Sie bitten, auf Ihre Kinder einzuwirken, die Corona-Regeln und weitere einschränkende organisatorische Regelungen zu respektieren und einzuhalten. Vor allem ist es wichtig, dass sich die Kinder und Jugendlichen auch außerhalb der Schule an die Hygienevorgaben halten und damit das Infektionsrisiko mindern. Im neuen Schuljahr herrscht an den Schulen wieder Vollbetrieb: alle Klassen werden in der regulären Gruppengröße unterrichtet. Sollte es zu Infektionen kommen, müssen sich ganze Klassen und die dort unterrichtenden Lehrkräfte in Quarantäne begeben. Es wird zu Präsenzunterrichtsausfall und damit Homeschooling/Fernunterricht in weiteren Klassen kommen, die gesamte Schulgemeinschaft ist betroffen. Nicht nur aus Gesundheitsschutzgründen, sondern auch in der Sorge um die Erfüllung unseres Bildungsauftrags bitten wir Sie dringend um Unterstützung bei unser aller Versuch, die Kinder und Jugendlichen sicher und gesund durch die Krise zu bringen.

Ich danke Ihnen für Ihre Mithilfe und Kooperation in diesen komplizierten Zeiten. Und wünsche Ihnen und Ihren Kindern vor allem ein erfolgreiches Schuljahr 2020/21.

Herzliche Grüße

 

Susanne Self-Prédhumeau

Schulleiterin

 

 

Anhang 1: Hygieneregeln nach den Sommerferien

Anhang 2: Unterrichtszeiten für die Klassen 5-10

Anhang 3: Schulhofplan mit Klassentreffpunkten

Elternbrief zum Schuljahresende 2019/20

Geschrieben von Christian Haist am in Ankündigungen, Archiv

Montag, den 27. Juli 2020

 

Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern,

ein außergewöhnliches Schuljahr geht zu Ende. Nach der schwierigen Zeit des Homeschooling und des reduzierten Präsenzunterrichts sind wir froh, an diesen letzten drei Unterrichtstagen die Zeugnisübergabe im normalen Klassenverband durchführen zu können und unseren Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit zu geben, sich vor den Ferien voneinander und von ihren Klassenlehrern zu verabschieden (natürlich mit Abstand!).

Einen besonders schönen Abschluss dieses Schuljahres konnten wir am vergangenen Freitag begehen: die Überreichung der Abiturzeugnisse in einem angemessenen Rahmen in der Schule. Am meisten haben wir uns darüber gefreut, dass alle 40 Schülerinnen und Schüler das Abitur bestanden haben. Sie haben sich durch die widrigen Umstände nicht von ihrem Ziel abbringen lassen und bewiesen, dass sie „mit Abstand die Besten” sind. Dies ist auch ihr Abiturmotto, das vom Offenburger Tageblatt als das beste Abi-Motto unter den Offenburger Abitur-Schulen gekürt wurde (Bericht im OT vom 22.7.2020). Unser Abiturergebnis spiegelt dieses Motto sehr passend wider: mit einem Gesamtdurchschnitt von 2,2 – darunter zwölfmal eine 1 vor dem Komma (dreimal 1,0) und vierundzwanzigmal eine 2 vor dem Komma! Zu diesem außergewöhnlichen Erfolg gratulieren wir ganz herzlich.

Für das kommende Schuljahr sieht das Kultusministerium in seinem Schreiben vom 7. Juli 2020 einen „regulären Unterrichtsbetrieb unter Pandemiebedingungen“ vor – streng genommen ein widersprüchliches Unterfangen, denn unter Pandemiebedingungen kann Unterricht nicht regulär und normal stattfinden. Die organisatorischen Vorgaben ändern sich nahezu täglich, auch die vergangene Woche veröffentlichten Hinweise des Landesgesundheitsamtes, wie mit kranken Schülerinnen und Schülern umzugehen ist, werden nochmals überarbeitet. Dennoch müssen wir natürlich das neue Schuljahr jetzt schon planen. Wir sehen Unterricht im Klassenverband und in den regulären Lerngruppen vor, ohne Abstand zwischen den Schülerinnen und Schülern und zu den Lehrkräften. Wir sehen ebenfalls (weiterhin) eine Maskenpflicht außerhalb der Unterrichtsräume im Schulgebäude und auf dem Schulgelände vor, denn nur so kann das Infektionsrisiko bei der kaum zu vermeidenden Begegnung von Schülerinnen und Schülern verschiedener Klassen und Klassenstufen in den Gängen reduziert werden. Wir werden die Klassen und Lerngruppen auch in den Pausen soweit möglich getrennt halten, damit im Falle einer Infektion die Infektionskette verlässlich nachvollzogen werden kann. Zusätzliche Förderstunden in den Klassen 5-8 werden wir deshalb klassenweise in den Stundenplan der einzelnen Klassen einbinden.

 

Für die vom Kultusministerium angebotene Lernbrücke in den letzten beiden Wochen der Sommerferien haben wir Unterricht in Deutsch und Mathematik für die Klassen 7-10 vorgesehen. Die Klassenleiter/innen haben in Abstimmung mit den Erziehungsberechtigten Schülerinnen und Schüler empfohlen, für die dieses Lernangebot besonders geeignet ist. Wir werden in den nächsten Tagen die Familien der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler nochmals kontaktieren und Einzelheiten zur Durchführung mitteilen.

Für die Klassen 5 und 6 werden wir keine Lernbrücken anbieten. Förderstunden in Deutsch, Mathematik und Englisch sind für jede dieser Klassen im neuen Schuljahr eingeplant.

Der erste Schultag im Schuljahr 2020/21 für die Klassen 6-12 wird Montag, der 14. September sein. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6-9 versammeln sich kurz vor Unterrichtsbeginn um 7.40 Uhr in dem für ihre Klasse vorgesehenen Bereich auf dem Schulhof und betreten das Schulgebäude gemeinsam mit ihrer Lehrkraft. Dieses System hat sich in den vergangenen Monaten bewährt und wird beibehalten. Die Klassenbereiche werden auf dem Schulhof neu eingeteilt und an die Klassengrößen angepasst. Den neuen Plan stellen wir rechtzeitig vor Schuljahresbeginn auf unsere Homepage.

Unsere drei neuen 5. Klassen werden wir nacheinander im Laufe des Vormittags am
15. September einschulen.

Liebe Eltern, wir hoffen, dass wir im kommenden Jahr weniger Homeschooling und mehr Präsenzunterricht haben werden. Angesichts der sich ständig verändernden Situation können wir für das neue Schuljahr nichts mit Sicherheit voraussagen. Wir planen regulären Präsenzunterricht für all unsere Klassen und Lerngruppen und stellen uns darauf ein, weiterhin flexibel und situationsadäquat agieren zu müssen und unseren Schulbetrieb an die sich verändernden Bedingungen anzupassen.

Sobald wir weitere Informationen für die Zeit nach den Ferien haben, werden wir Sie über die Elternvertreterinnen und Elternvertreter und über unsere Homepage informieren. Sollten Sie für Ihr Kind angesichts eines erhöhten gesundheitlichen Risikos im Falle einer Covid-19-Infektion entscheiden, dass es nicht den Präsenzunterricht besuchen soll, sondern weiterhin zuhause lernen wird, bitte ich Sie, uns dies schriftlich zu Beginn des neuen Schuljahres mitzuteilen.

Unseren Elternvertreterinnen und Elternvertretern danke ich ausdrücklich für Ihre zahlreichen und zuverlässigen Weiterleitungsdienste im letzten halben Jahr, um den Informationsfluss innerhalb der Elternschaft sicherzustellen.

Ich danke Ihnen allen für Ihre Geduld und Ihre Unterstützung und wünsche Ihnen und Ihren Familien erholsame Sommerferien. Bleiben Sie gesund und bleiben Sie zuversichtlich, dass wir auch eventuelle zukünftige Krisen bestmöglich meistern werden.

Herzliche Grüße

Susanne Self-Prédhumeau

Sieger des Coverwettbewerbs des Grimmelsplaners steht fest!

Geschrieben von Christian Haist am in Aktuelles

 

Zahlreiche Entwürfe für das Cover unseres neuen Schuljahresplaners wurden im März von den Schülerinnen und Schülern eingereicht. Die SMV traf zunächst eine Vorauswahl – und trotzdem blieb die Qual der Wahl zwischen 9 tollen selbst gezeichneten oder gestalteten Entwürfen.

 

Diese Entwürfe standen zur Wahl

Ein herzliches Dankeschön an dieser Stelle an alle, die sich am Wettbewerb beteiligt haben!

Die Wahl fand dieses Jahr zum ersten Mal online über moodle statt – sehr viele Schülerinnen und Schüler beteiligten sich und der Entwurf „Astronaut“ der Schülerin Helena Junker, 10a, war der klare Favorit. Herzlichen Glückwunsch, Helena, dein Entwurf wird das neue Cover unseres Grimmelplaners zieren!

 

“Astronaut” – der Gewinner

 

Text: S. Flämig

 

Jeder Mensch ist wertvoll

Geschrieben von Christian Haist am in Aktuelles, Archiv

Im Rahmen unseres Kunstprojektes „Rassismus“ bekamen wir – die Klassen 9b und 9c – am Freitag, den 6.3.2020, Besuch von Herrn Zackzack vom Demokratiezentrum Baden-Württemberg, welcher von unserer Schulsozialarbeiterin Frau Fautz eingeladen wurde, um uns das Thema aus seiner persönlichen Sicht näherzubringen.

Er selbst kam 1989 als unbegleiteter Flüchtling nach Deutschland. Da er es schon seit Kindheitstagen nicht immer leicht hatte, wollte und will er anderen helfen und arbeitet bereits seit 12 Jahren mit Arbeitsstraftätern und jungen Menschen.

Indem er uns zu Vorurteilen befragte, klärte er uns über „Schubladendenken“ auf. Um das Thema zu verinnerlichen, spielten wir ein Ratespiel, welches uns allen sehr viel Spaß machte. Im Anschluss schauten wir einen Film namens “All that we share“ aus Dänemark, bei dem es darum ging, dass alle Menschen Gemeinsamkeiten haben und doch zusammen gehören, obwohl wir aus verschiedenen „Gruppen“ kommen.

Wie Rassismus bewusst oder unbewusst unseren Alltag prägt, wurde uns durch Bilder aus Alltagssituationen und durch den Film „Wenn Rassismus ehrlich wäre“ verdeutlicht.
Also stellten wir uns die Frage, was man jetzt eigentlich gegen Rassismus machen könne.
Auch dazu hatte Herr Zackzack eine passende Antwort parat:

  • man sollte interessiert bleiben und mit Betroffenen sprechen
  • man sollte auf Abwehr verzichten und seine Aussagen reflektieren

Wir  haben mitgenommen, dass Rassismus real und alltäglich ist und in vielem steckt.
Unserer Meinung nach ist jeder Mensch gleich viel wert und deshalb möchten wir eine Schule gegen Rassismus und mit Courage sein!

Text: L. Adler und L. Kimmig (9b)

Zweiter Preis bei Schülerwettbewerb des Landtags von Baden-Württemberg geht an Grimmels-Schülerin

Geschrieben von Christian Haist am in Aktuelles, Archiv

„Sind Vegetarier Klimaschützer? – Die Folgen unseres Fleischkonsums“ – Dies ist das Thema des Wettbewerbsbeitrags, das die Preisträgerin und zukünftige Grimmels-Abiturientin Alicia Prat-Baradat beim 62. Schülerwettbewerb des baden-württembergischen Landtags einreichte. Zu dem Motto „komm heraus, mach mit“ rief die Landtagspräsidentin alle Schülerinnen und Schüler Baden-Württembergs dazu auf, zu wichtigen politischen Themen Stellung zu beziehen.

Alicia Prat-Baradat, selbst überzeugte Vegetarierin, zeigt in ihrem Aufsatz auf, wie sich der Verzicht auf Fleisch nicht nur positiv auf das Klima, sondern auch auf Tierschutz und unsere Gesundheit auswirkt. Und sie bietet rhetorisch und argumentativ geschickt  eine Reihe von politischen Lösungsansätzen an, um der Bevölkerung eine fleischfreie Ernährung schmackhaft zu machen.

Der Wettbewerb möchte junge Leute auf Politik neugierig machen und sie zu kritischem Engagement ermutigen. Über Alicia Prat-Baradats Erfolg kann sich das Grimmels gleich doppelt freuen: Denn das Grimmelshausen-Gymnasium erhielt eine Urkunde zur Anerkennung für seine Förderung der politischen Bildung!

Text: S. Self-Prédhumeau

 

Foto: C. Haist

 

Die Zukunft steht in den Sternen

Geschrieben von Christian Haist am in Aktuelles, Archiv

Dritter Platz für die Grimmels-Abiturienten im Wettbewerb der Sparkasse

Aufgabe des #redsockchallenge war es, eine rote Socke in einem kreativen Foto oder Boomerang-Video ästhetisch überzeugend in Szene zu setzen. Unter 83 Beiträgen erreichte das stimmungsvolle und originelle Foto der Grimmels-Abiturienten den dritten Platz des Wettbewerbs. Das Bild war mit dem Motto „Die Zukunft steht in den Sternen“ versehen. Das Preisgeld von 500 Euro möchten die Schülerinnen und Schüler zur Finanzierung ihrer Abi-Shirts verwenden.

Einzureichen waren die Wettbewerbsbeiträge bis zum 20. Februar. Dass das Motto des Bildes für manche die aktuelle Situation zu beschreiben scheint, konnte niemand ahnen. Wir gratulieren unseren Grimmels-Schülerinnen und Schülern zu ihrem Erfolg und wünschen allen zunächst alles Gute für die anstehenden Abiturprüfungen. Und für die Zukunft wünschen wir, dass manche Träume, die heute schon ganz deutlich in den Sternen zu sehen sind, bald wahr werden.

Text: S. Self-Prédhumeau

Foto: Ph. Felsen & L. Kießle (Js.12)

Zum Artikel im Offenburger Tageblatt hier klicken.

 

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